* 广东省特色专业

* 广东省一流专业、应用型人才培养示范专业、5星级专业

* 2024年校友会中国顶尖应用型专业、5星级、全国排名第5

* 2024年校友会排名5星级、中国一流应用型专业

* 教育部“绿牌”专业

* 国家重点推动数字文化产业高质量发展支撑专业

* 广东省培育数字创意产业集群支撑专业

成立于2009年，广东省一流专业和省级特色专业，校级课程思政试点专业。国家级重点课程1门，省级一流课程2门，校级优秀教学团队，以双师型教师为特点，以校企合作为优势，开展专题设计教学实践项目。

数字媒体艺术专业继影视、动画等数字图像专业之后，设计的综合性专业，以数字艺术为基础，突破传统平面影像，线形媒体创作，融合交互设计，互联网设计，AI设计，虚拟现实(元宇宙)、数字娱乐等多种设计元素的综合性设计专业。引入企业真实项目，联合校友企业，与企业开展多层次合作，培育具有湾区视野的高素质应用型人才，获得“出来就能用”的口碑。

数字色彩及原理、数字图像处理、视听语言、数字视频编辑、视觉界面设计、用户体验原型设计、影视特效制作、沉浸式空间设计、传统文化设计与开发等。

本专业与行业龙头企业共建实践教学基地，通过联合课程开发、项目实训、实习就业等深度合作，显著提升人才培养质量。近年来，学生在企业导师指导下参与商业动画制作、游戏开发、新媒体运营等真实项目，作品荣获省级以上专业竞赛奖项百余项。

校企联合开发的AR/VR虚拟制作、动态设计等特色课程，使教学内容与行业前沿技术同步，有效实现了人才培养与产业需求的无缝对接。毕业生社会认可度高，受到湾区各大公司青睐。据第三方出具的《毕业生就业与人才培养跟踪调研报告》显示，近三年毕业生就业率均达95%以上，在校生的专业满意度为95 %以上，用人单位对本专业毕业生的满意度在96％以上，2020-2024届毕业生的入职平均薪资位居我校前列。

数字媒体艺术专业毕业生主要在文化教育、新闻出版、各级影视动画制作单位、大型互联网公司、传媒与广告公司以及游戏公司等从事动画、游戏网络、交互设计、影视传媒、网络媒体策划、运营或管理等各类数字文化创意相关工作。

数字媒体艺术专业有着较为完备的实习实训场所，校内实训基地有近1000平方米，是具备非线性编辑实验室、AR/VR混合实现设计制作实验室、三维精雕与3D打印实验室、动画设计实验室、移动终端多媒体设计实验室、摄影棚等实验室。

配置了ADOBE系列设计影视平台、产品摄影平台、人物摄像平台、用户体验设计平台、头脑风暴平台、VR光影空间设计仿真系统、设计工艺仿真系统、实时直播表情捕捉系统、VR惯性捕捉交互系统、VR惯性手部捕捉系统、数字角色动作资源库系统、数字场景实时交互平台、数字角色快速可视化系统、MR混合现实拍摄系统、虚拟直播-拍摄合成系统、虚拟直播-抠像蓝幕系统、全息数字化展示系统、三维操控交互展示平台。

校外实训基地依托广东地区资深企业。实训基地有东莞报业、灵狮文化、香城集团、东莞竖店影视基地等企业所需数字媒体艺术专业专属培养人才，紧扣课程内容，是集“技能竞赛、实践教学、技术研发”为一体的综合实训基地。

为了深入学习贯彻党的十九大、二十大报告，让数字媒体艺术专业学生走出课堂、深入乡村，专业教师从沉浸式体验教学的角度带领学生去认识乡村、了解乡村，在培养学生专业素养的同时，以艺术设计助力乡村振兴，引导学生以专业服务社会、回馈国家。

学院在教学科研方面成果丰硕，承接了40多项国家级、省部级和市级教科研项目（其中2项为国家级，18项为省部级，20项为市部级），发表了400多篇高质量论文（SCI36篇、SSCI8篇、EI18篇、CSSCI26篇、北大核心多篇等），出版了6部学术专著和16部教材。此外，学院承办了8场次国家级高层次学术会议，邀请了黄心渊、田少煦等18位教育部动画及数字媒体教学指导委员会专家莅临指导，并拥有广东省社科联岭南文化数字化研究中心等多个省级教科研平台，展现了创意设计学院在领域内的学术影响力和社会贡献。

▪ 2024年6月7日，学院承办的广东省民办教育协会数字创意专业委员会筹备会议在我校圆满举行。

▪ 2024年9月22日，学院承办了AIGC助力湾区数字创意专业群建设研讨会暨2024年第十二届全国大学生数字媒体科技作品及创意竞赛粤港澳大湾区分赛区启动会。

▪ 2024年11月5日， 深圳大学高志忠教授莅临AR/VR混合现实设计制作实验室参观指导。

▪ 2024年11月30日，学院承办“广东省民办教育协会数字创意专业委员会成立大会暨数字创意教育发展趋势与挑战教学研讨会”。

▪ 2024年，创意设计学院教师承担了横向课题1项，地市级科研课题2项，出版专著2部，教材1部，公开发表学术论文30篇。

▪ 2023年，创意设计学院教师申报校级质量工程项目教研课题2项，高等教育教学改革项目教研课题18项，大创立项项目6项，教学竞赛获奖8项，辅导学生参赛获奖75项。